В школе продолжает работу летняя математическая площадка "Математический калейдоскоп". где школьники не только могут подтянуть свои знания по математике, но и расширить кругозор по предмету.

Продолжается практика школьников на пришкольном участке, идет активная борьба с сорной растительностью. А еще, после работы можно встретиться и пообщаться с одноклассниками, обсудить последние новости, договориться об активном отдыхе после практики, о тренировках и играх на спортивной площадке.

В рамках заключенных контактов началах поставка учебников в школу. Помогают их выгрузить, разобрать, отсортировать и провести все регистрационные работы школьники, проходящие практику. 

Десять участников школьной команды по регби - победители первого краевого чемпионата вместе с педагогами школы Осинцевой Т.А. и Кузнецовой Е.В. отдыхали в усть-лабинском детском лагере «Тополек». С 8 по 13 июля «Краснодарская спортивная федерация регби» (КСФР) провела в Усть-Лабинском районе специальную регбийную смену.

В построенном 65 лет назад здании МБОУ СОШ № 53 сейчас идет ремонт фасада — это заключительная часть работ по капитальному преображению здания школы. В прошлом году здесь отремонтировали электрику и сантехнику, в 2017 г. заново перекрыли кровлю, обустроили спортивную площадку, починили систему водоснабжения. Во время утреннего объезда школу посетил глава города Евгений Первышов.

Летние каникулы — это личное время ребенка, распорядиться которым правильно и полноценно ему помогают взрослые, в первую очередь, семья и педагоги. Второй месяц летних каникул в разгаре, многие ребятишки уже успели побывать на море, в экскурсионных путешествиях и поездках к родным. А некоторые с удовольствием посещают дневную тематическую площадку «Мой мир», которая работает в июле в МБОУ СОШ № 53.

В школе продолжает работу летняя площадка "Пластилинография". Занятия предоставляют большую возможность для развития таких психических процессов, как: внимание, память, мышление, а так же развитию творческих способностей. Пластилинография способствует совершенствоаанию восприятия, пространственной ориентации, сенсомоторной координации детей, то есть тех школьно-значимых функций, которые необходимы для успешного обучения в школе.